Plano de aula para baixo desempenho - Profª Berenice

PLANO DE AULA SOBRE O SISTEMA DE ESCTRITA ALFABÉTICA PRIORIZANDO OS ALUNOS DE BAIXO DESEMPENHO

TURMA: 2° Ano de Escolaridade                                

TURNO: Vespertino

DATA: 23/09/2013

ESCOLA: Escola Municipal Manoel Ferreira da Cunha

PROFESSORA: Berenice Delorme Marques Silva

CONTEÚDO:

Língua Portuguesa

EIXOS A SEREM TRABALHADOS:

Letras. Sílabas. Palavras. Escrita, identificação de sons e interpretação de letras, sílabas e palavras. Jogo: Dado Sonoro.

CAPACIDADES:

- Compreender que as palavras são compostas por unidades sonoras;

- Perceber que palavras diferentes possuem partes sonoras iguais;

- Identificar a sílaba como unidade fonológica;

- Identificar a sílaba como unidade das palavras orais;

- Comparar palavras quanto às semelhanças sonoras;

- Desenvolver a consciência fonológica por meio da exploração dos sons iniciais das palavras;

- Comparar palavras quanto às semelhanças sonoras.

 - Interpretação de letras, sílabas e palavras com mesmo som inicial.

 DESENVOLVIMENTO:

1 – Leia a palavra do quadro e responda:

CAMELO

 

a-Quantas letras tem a palavra?   _________________

b-Qual é a primeira letra? ___________________

c-Qual é a última letra? ________________

d-Quantas sílabas tem a palavra? ____________________

e-Qual é a primeira sílaba? ___________________

f-Qual é a última sílaba? ________________

g-Qual é a sílaba do meio?_________________

2 – Escreva outras palavras que tenham as sílabas:

CA
ME
LO

3 – Circule seis palavras no caça-palavras.

C	A	N	Á	R	I	O	A	B	C
E	G	C	A	M	E	L	O	D	A
H	C	A	B	R	I	T	O	F	B
M	C	A	S	C	A	V	E	L	R
C	A	C	H	O	R	R	O	C	A

4 – Dado Sonoro

Meta do Jogo: Ganha quem, ao final, tiver mais fichas.

Jogadores: 4

Componentes:

- 1 dado de oito lados.

- 1 cartel como 8 figuras de animais numeradas.

- 24 fichas com figuras e palavras (para cada figura da cartela há 3 fichas de figuras/palavras que se iniciam com a mesma sílaba das figuras/palavras apresentadas na cartela).

Regras:

- A cartela com as figuras numeradas deve estar à vista dos jogadores durante todo o jogo.

- Espalham-se as fichas sobre a mesa, com as frases voltadas para cima.

- Os jogadores decidem quem deve iniciar a partida.

- O primeiro jogador inicia a partida lançando o dado e verificando qual é a figura na cartela que corresponde ao número sorteado.

- O jogador deverá escolher uma figura cujo nome comece com a mesma sílaba da figura indicada na cartela.

- Escolhida a ficha, o jogador pega-a para si. O próximo participante joga o dado e repete o mesmo procedimento.

- A cada ficha encontrada o jogador ganha um ponto. Se pegar a ficha errada os demais jogadores que perceberem denunciam e passa-se a vez.

- Se um outro participante jogar o dado e o número deste for referente a uma figura para a qual não há mais fichas, passe-se a vez para o jogador seguinte.

- Cada jogador só poderá pegar uma ficha por vez.

Ao final, ganha o jogo quem conseguir um maior número de fichas.

Repertório de palavras usadas no jogo:

Cartela com figura de animais:

BALEIA – CAVALO – GATO – PAVÃO – VACA – TATU – FOCA – DINOSSAURO.

Figuras do jogo:

PALHAÇO – PARAFUSO – PALITO – BALÃO – BACIA – BATEDEIRA – CADEADO – CADEIRA – CADERNO- GAVETA – GARRAFA – GALINHA – VACINA – VASSOURA – VARINHA – TALHER – TÁBUA – TAPETE -FOLHA – FOGUEIRA – FOTOGRAFIA – DIAMANTE – DINHEIRO – DINAMITE.